• Pascale

Apprendre au chien à rester à un endroit précis

Mis à jour : 8 avril 2019

Ce matin, nous avons fait une séance de ciblage avec Noisette, bientôt âgée de 8 mois.

Le ciblage consiste à utiliser un élément (ici, un tapis) vers lequel le chien devra aller / toucher (ou bien sur lequel il devra rester).

C'est un apprentissage qui doit être progressif, agréable pour le chien et d'une courte durée. Ce dernier point doit être respecté, l'objectif étant de donner au chien toutes les chances de réussir. A vouloir faire durer une séance, on prendra le risque de voir le chien se fatiguer, se déconcentrer et se décourager. Je préconise donc 3 minutes en moyenne.


Apprentissage "progressif" :

  • Je vais tout d'abord marquer et récompenser l'intérêt que porte mon chien au tapis (regarde, s'avance vers)

  • Je vais ensuite marquer et récompenser une patte ou un museau qui touche le tapis

  • Je vais ainsi augmenter progressivement mon critère, mon objectif final étant que mon chien se tienne sur le tapis, les quatre pattes dessus

  • Enfin, je vais pouvoir travailler sur la durée, c'est-à-dire attendre une ou deux secondes (puis davantage), une fois sur le tapis, pour marquer et récompenser.

  • Une fois le nouveau comportement bien acquis (pas d'impatience, je compte plusieurs séances), je peux introduire le signal que j'ai choisi ("tapis" ou "à ta place" ou "panier") - Attention : ce signal doit toujours être le même

Apprentissage "agréable pour le chien" :

  • Je dois tout mettre en oeuvre pour la réussite, d'où le respect du point ci-dessus

  • Je n'hésite pas à récompenser mon chien avec des friandises

  • Je choisis le bon moment pour moi et pour mon chien (il n'y a rien de pire qu'une séance à la va-vite ou dans le stress)

  • Je choisis le bon endroit pour moi et pour mon chien (le plus calme possible, pour optimiser la concentration)

  • J'observe les signes de fatigue de mon chien et j'en tiens compte

  • Si je constate qu'il met du temps ou qu'il commence à se désintéresser, je reviens en arrière ou je l'aide

C'est également un apprentissage fort utile au quotidien. Outre la dépense mentale que cela procure, on trouvera les avantages suivants :

  • susciter l'intérêt du chien pour son panier / tapis / matelas

  • une fois fait, faciliter l'apprentissage du "à ta place" en cas de besoin, à la maison

  • utiliser cet apprentissage comme comportement de substitution (par exemple, je ne veux pas que mon chien reste dans la cuisine, je lui demande d'aller "à sa place")

  • utiliser cet apprentissage en extérieur, comme par exemple le restaurant (mon chien a appris à rester à un endroit précis, j'ai apporté un petit tapis que je place à mes pieds)

Voici une vidéo de notre séance. Au bout de 3 minutes environ, Noisette m'a clairement exprimé son envie de faire autre chose, il était donc temps d'arrêter.

J'ai opté pour un claquage de la langue pour imiter le son du clicker, à chaque fois que je voulais marquer le comportement. J'aurais pu aussi utiliser un clicker, ou dire "oui !" ou "yes !". J'ai fait le choix de favoriser le calme, mais chacun est libre d'utiliser l'outil avec lequel il est le plus à l'aise.

Bonne séance :)


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